Destekleyici Eğitim İçin Örnek Drama Etkinlikleri

yorumsuz
4.024 kez okundu

Dramayı zaman zaman eğitim programlarının bütünleyicisi olarak değerlendirebiliriz. Özellikle destekleyici eğitimde uygulanan dramanın  başta öğrencinin kendini tanıması olmak üzere oldukça yararı oldukça fazladır. Ancak bazı uygulamalarda drama sadece rol yapma olarak değerlendirildiği için anlamı daraltılmaktadır.

Bu yazımızda sizlere sunacağımız iki drama örneğini Türkçe, Hayat Bilgisi ve Matematik derslerinde destekleyici eğitim için kullanabilirsiniz. Dramanın nasıl yapılacağı, kullanılacak malzemeler, amaçları ayrıntılı olarak verilmiştir.

Destekleyici Eğitimde Kullanılabilecek Drama Örnekleri

  1. ETKİNLİK

AMAÇLAR

  1. Çocukların dinledikleri öyküde ayrıntıları fark edebilmelerini sağlamak.
  2. Dinledikleri öyküde 1-15 arası rakamları fark edebilmelerini ve yazmalarını sağlamak.
  3. Karakteri tanımlamada hareketleri kullanabilme becerisi kazandırmak.
  4. Alıcı ve ifade edici dil gelişimlerini desteklemek.
  5. Dramatik oyun sayesinde yaratıcı hayal güçlerini geliştirmek.
  6. Tane kavramını öğretmek.

      MATERYALLER

  1. “Küçük Tavşan” isimli öykü
  2. Nova Color
  3. Kağıt

     UYGULAMA

  1. Aşama:

Eğitimci ilk aşamada içinde sayıların geçtiği kısa öyküyü okur ve çocuklardan öykünün içinde geçen sayıları yazmalarını ister.

  1. Aşama:

KÜÇÜK TAVŞAN

Küçük sarı tavşan ormanda geziniyordu. Birden ağacın yanında duran kaplumbağayı gördü:

“Merhaba kaplumbağa kardeş, nasılsın”dedi.

Kaplumbağa, “Ahh, sorma kavxah manrex cahıl çom şahışon” rişe manxıyım venri,

Tavşan telaşla, “Ne oldu, neyin var?”diye sordu.

Kaplumbağacık hıçkırarak cevap verdi: “Sorma tavşan kardeş, zaten yavaş yürüyordum, şimdi iki ayağımı birden burktum”.

Tavşan, “Geçmiş olsun, sen hiç kıpırdama. Ben sana doktor çağırayım”dedi ve koşarak gitti. Doktorun evine yaklaşırken elma ağacının dibinde yedi tane elma gördü. Bir tanesini aldı ve yedi. Doktor fare kardeşe ulaştığında ona kaplumbağanın durumunu anlattı. Doktor çantasını aldı, hemen kaplumbağanın yanına gittiler.

Doktor kaplumbağanın iki ayağını da muayene etti. “Kötü incitmişsin” dedi. Çantasını açtı, kaplumbağanın ayaklarına krem sürdü. “Sana bu kremi veriyorum, on dört gün boyunca sabah akşam ayaklarına süreceksin, bu hapları da günde üç kez içeceksin” dedi.

Kaplumbağa doktorun dediklerini yaptı. On beş gün sonra hiç ağrısı kalmamıştı. Fareye teşekkür etmek için kocaman üç kalıp beyaz peynir götürdü. Kaplumbağanın başka teşekkür etmesi gereken biri var mı?  ..E-v-e-t, tavşan kardeşe de yedi tane havuç hediye etti.

  1. Aşama:

Eğitimci, çocukların kağıtlara not ettiği sayıları kontrol eder.

  1. Aşama:

Çocuklara roller dağıtılır ve okunan öykü dramatize edilir.

 

  1. ETKİNLİK

     AMAÇLAR

  1. Buğdaydan nasıl ekmek elde edildiğini öğretmek.
  2. Olgunlaşma, biçme, lezzet, somun kavramlarının anlamlarını öğretmek ve çocukların bunları günlük yaştılarına aktarmalarını sağlamak.
  3. Dramatik deneyim yoluyla kişilik vurgulama, kendini tanıma ve ifade etme becerisi kazandırmak.
  4. Dramatik aktivitelerde, hayal etme, etkin olma ve ifade etme çalışmaları esnasında kendilerini keşfetmelerini sağlamak.
  5. Dramatik aktiviteler yoluyla rol repertuarlarını geliştirmelerini ve bu sayede kendileriyle diğer akranlarının benzer ve farklı yönlerini keşfetmelerini sağlamak.
  6. Dramatik etkinlikte yer alan karakteri oluşturma ve sergilemede/canlandırmada yaratıcı hayal gülerini kullanmalarını sağlamak.
  7. Oyun yoluyla yaratıcı hayal güçlerini geliştirmek.
  8. Dramatik etkinliklerde yer alan /oluşturulan tipleme ve karakterleri ifade etmede jest ve mimikleri etkin biçimde kullanabilme becerisi kazandırmak.

     MATERYALLER

  1. “Küçük Kırmızı Tavuk” isimli İngiliz Halk Öyküsü

KÜÇÜK KIRMIZI TAVUK

Günlerden bir gün, Küçük Kırmızı Tavuk yaşadığı çiptliğin avlusunda eşelenirken altın sarısı bir buğday başağı bulmuş.

“Bu buğdayları kim ekmek ister?” diye sormuş.

“Ben istemem” demiş ördek.

“Ben istemem” demiş kedi.

“Ben istemem” demiş köpek.

“Güzel! Demiş Küçük Kırmızı Tavuk, “Ben ekerim öyleyse.” Ve ekmiş buğdayları. Aradan biraz zaman geçince, buğdaylar boy atıp olgunlaşmış.

“Bu buğdayları kim biçmek ister?” diye sormuş Küçük Kırmızı Tavuk.

“Ben istemem” demiş ördek.

“Ben istemem” demiş kedi.

“ Ben istemem” demiş köpek.

“Güzel!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben biçerim öyleyse,” Ve biçmiş buğdayları.

“Şimdi,” demiş Küçük Kırmızı Tavuk, “Bu buğdayları kim dövmek ister?”

“Ben istemem” demiş ördek.

“Ben istemem” demiş kedi.

“ Ben istemem” demiş köpek.

“Güzel!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben döverim öyleyse,” Ve dövmüş buğdayları.

Buğdaylar dövüldüğünde, “Bu buğdayları kim değirmene götürüp öğütmek ister?” diye sormuş.

“Ben istemem” demiş ördek.

“Ben istemem” demiş kedi.

“ Ben istemem” demiş köpek.

“Güzel!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben götürürüm öyleyse,” Ve götürmüş buğdayları değirmene.

Buğdaylar öğütülüp un olduğunda, “Kim ekmek pişirmek ister bu undan?” diye sormuş.

“Ben istemem” demiş ördek.

“Ben istemem” demiş kedi.

“ Ben istemem” demiş köpek.

“Güzel!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk. “Ben pişiririm öyleyse,” Ve lezzetli mi lezzetli koca bir somun ekmek pişirmiş.  Sonra demiş ki,

“Kim yemek ister bu ekmekten?”

“Ben isterim ben!” demiş ördek.

“Ben isterim ben!” demiş kedi.

“Ben isterim ben!” demiş köpek.

“Hayır, siz değil!” demiş Küçük Kırmızı Tavuk, “Ben yiyeceğim.” Ve yavrularını yanına çağırıp onlarla paylaşmış mis gibi ekmeği.

     UYGULAMA

Öykü, eğitimci tarafından yüksek sesle çocuklara okunur ve aynı anda çocukların öyküyü canlandırmaları sağlanır. Dramatik oyunun ardından çocuklarla öykü hakkında sohbet edilir:

Öykümüzde hangi hayvanlar vardı?

Buğday başağı ekmek oluncaya kadar, başından neler geçti?

Siz Küçük Kırmızı Tavuk’un yerinde olsanız, ne yapardınız?

Öyküye yeni bir son yazsanız, nasıl bir değişiklik yapardınız?

Metni bilgisayarınıza indirme linki: Drama Örnekleri

 

 


Sosyal Medyada Paylaş Facebook Twitter Google+
Etiketler: , , , , ,
Eklenme Tarihi: 12 Ağustos 2013

Facebook Yorumları

Konu hakkında yorumunuzu yazın


Time limit is exhausted. Please reload the CAPTCHA.