5 N 1K başlarda daha çok habercilikte kullanılan bir yöntemken günümüzde bir çok alanda kullanıldığı görülür. Eğitimde de yöntem ve değerlendirme süreçlerinde kullanılmaktadır.

Etkili bir anlatımda genellikle 5N 1K sorularının yanıtı bulunur. Örneğin, “aldım.” tümcesinde 5N1K sorularının tamamına yanıt bulamayız.  Yine “Marketten aldım.” tümcesinde de zamanla, nasıl ve neyin alındığı ile ilgili bilginin olmadığı görülür. “Bu deterjanı marketten kredi kartı ile aldım.” tümcesinde ise neden veya nasıl sorularının yanıtı çok açık değil. Bu durumda “niçin” sorusuna yanıt olabilecek bilgiyi ya yeni bir tümce ile ya da aynı tümceye eklememiz gerekir.

5n 1k yöntemi öğrencilerin bir olayı ya da bir kavramın anahtar noktalarını Kim? Ne? Nerede? Ne Zaman?, Nasıl?, Niçin? soruları ile ayrıntılı bir biçimde düşünüp ortaya koymasına olanak sağlar.

Ortaya kavram yada olay yazılır ve sorular, cevaplar olayın etrafına yerleştirilir.

5N1K sorularının içeriği ve açılımı:

NE …………………… Konuyu verir
NEDEN, NİÇİN …………Amacı verir
NASIL …………….. Yöntemi belirler
NEREDE ………….. Mekan ve yer kavramları
NE ZAMAN ……… Süre – süreç kavramları
KİM ………………… İlgili ve sorumlu kişileri belirler